GreenSEL4VIP Edukacja ekologiczna oraz kształcenie kompetencji społeczno-emocjonalnych (SEL) dzieci z niepełnosprawnością wzroku (VIP) w przedszkolach.

Environmental Education and Social and Emotional Learning (SEL)
for Visually Impaired Pupils (VIP) in Kindergartens

Czas trwania
28 miesięcy
Budżet Projektu GreenSEL4VIP
250 000 €
Źródło finansowania
Erasmus+ KA220-SCH

Projekt GreenSEL4VIP jest finansowany ze środków Erasmus+ (KA220-SCH).
Jego głównym zadaniem jest wspieranie włączania edukacji ekologicznej oraz kształcenia kompetencji społeczno-emocjonalnych (SEL) do programu nauczania dzieci z niepełnosprawnością wzroku (VIP) w wieku od 3 do 5 lat z wykorzystaniem zasobów multisensorycznych i metodologii STEAM, która w edukacji łączy nauki ścisłe (Science), technologię (Technology), inżynierię (Engineering), sztukę (Arts) oraz matematykę (Mathematics), umożliwiając uczniom naukę poprzez praktyczne doświadczenia i kreatywne wyzwania. Ważnym elementem projektu jest również wzmocnienie kompetencji i umiejętności nauczycieli w zakresie metod pracy z dziećmi z niepełnosprawnością wzroku w ramach edukacji specjalnej, integracyjnej i włączającej, digitalizacji materiałów oraz zrównoważonego rozwoju.

Główne cele

1. Opracowanie dostępnych zasobów edukacyjnych, które umożliwią uczniom VIP pełny udział w warsztatach ekologicznych.

2. Doskonalenie umiejętności SEL (samoświadomości, zarządzania emocjami, empatii, umiejętności społecznych i podejmowania decyzji) w środowiskach integracyjnych.

3. Szkolenie nauczycieli z wykorzystaniem innowacyjnego programu nauczania, który łączy SEL i edukację ekologiczną z technologiami cyfrowymi.

Rezultaty obejmują:

Przewodniki dla nauczycieli, program szkoleniowy z pięcioma modułami SEL oraz Zestaw pomocy uwzględniający potrzeby dzieci z niepełnosprawnością wzroku z ćwiczeniami STEAM i audio deskrypcją.

Główne działania

W ciągu 28 miesięcy (2025-2028) zostaną zrealizowane następujące elementy projektu:

• Europejskie badanie ankietowe w celu zidentyfikowania potrzeb szkoleniowych wśród 180 nauczycieli w pięciu krajach partnerskich projektu: Włochy, Hiszpania, Grecja, Słowenia i Polska.

• Opracowanie poradników integracyjnych i programu nauczania w sześciu językach (w językach narodowych partnerów projektu oraz w języku angielskim).

• Krajowe i międzynarodowe pilotaże w celu walidacji materiałów z udziałem 60 nauczycieli i 300 dzieci (w tym 40 dzieci VIP).

• Stworzenie cyfrowego zestawu narzędzi z praktycznymi zasobami i scenariuszami warsztatów ekologicznych.

Partnerzy projektu

GreenSEL4VIP zrzesza sześć organizacji:

• Unione Italiana Ciechi ed Ipovedenti Sezione Provinciale di Firenze – Włoski Związek Niewidomych i Słabowidzących, okręg we Florencji (Włochy) – Lider projektu greenSEL4VIP

• Asociación Mundial de Educadores Infantiles AMEI-WAECE  – Światowe Stowarzyszenie Edukatorów Dziecięcych (Hiszpania)

• 1st Primary School of Rafina – Szkoła Podstawowa nr 1 w Rafinie (Grecja)

• UNIVERZA NA PRIMORSKEM UNIVERSITA DEL LITORALE – Uniwersytet Primorski (Słowenia)

• Innovation Training Center, S.L. – Centrum Szkolenia Innowacji (Hiszpania)

• Towarzystwo Opieki nad Ociemniałymi Stowarzyszenie (Polska)