Dziecko obejmowane jest pomocą na podstawie „Opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju” wydanej przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną. 

Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka (WWRD) opracowuje indywidualny program terapeutyczny dostosowany do specyficznych potrzeb i możliwości dziecka. Zajęcia odbywają się w wymiarze od 4 do 8 godzin w miesiącu w zależności od możliwości psychofizycznych i potrzeb dziecka. Zajęcia prowadzone są z dzieckiem i jego rodziną przez zespół specjalistów.

W skład zespołu wchodzą:

• psycholog
• tyflopedagog
• instruktor orientacji przestrzennej
• logopeda
• terapeuta widzenia
• terapeuta integracji sensorycznej.

Działania zespołu WWRD mają na celu wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka aż do momentu rozpoczęcia przez nie edukacji szkolnej. Równocześnie specjaliści pomagają rodzicom lepiej zrozumieć potrzeby dziecka oraz dostosować swoje działania do wyzwań wynikających z opóźnienia w rozwoju psychoruchowym lub niepełnosprawności.

Jak uzyskać skierowanie do terapii Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka?

Aby zakwalifikować dziecko do zajęć Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka (WWRD) w naszym ośrodku, należy uzyskać odpowiednią opinię z Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. 

Proces zdobycia skierowania wygląda następująco:

1. Konsultacja z lekarzem
   Udaj się z dzieckiem do lekarza pediatry lub specjalisty, który może wydać zaświadczenie lekarskie potwierdzające opóźnienie, zaburzenie lub niepełnosprawność dziecka. Ważne, aby w zaświadczeniu lekarz wskazał potrzebę wczesnego wspomagania rozwoju z powodu dysfunkcji wzroku.
2. Złożenie wniosku w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
   Z dokumentem od lekarza udaj się do Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, przypisanej do miejsca zamieszkania lub przedszkola dziecka. Zgłoś dziecko na diagnozę, wypełniając wniosek o wydanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju. Do wniosku dołącz:
   • zaświadczenie lekarskie,
   • wcześniejsze opinie psychologiczne lub pedagogiczne (jeśli są dostępne),
   • dodatkowe dokumenty medyczne, które mogą być pomocne w diagnozie.

3. Oczekiwanie na wydanie opinii
   Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna powinna wydać opinię w ciągu 30 dni od złożenia wniosku. Po otrzymaniu opinii o potrzebie WWRD możliwe będzie rozpoczęcie zajęć w naszym ośrodku.
4. Przedłożenie opinii w Ośrodku
   Po uzyskaniu opinii z Poradni zapraszamy do kontaktu z nami w celu umówienia wizyty wstępnej oraz rozpoczęcia terapii. Na spotkaniu przeprowadzimy dokładną diagnozę i opracujemy indywidualny program wsparcia dla Twojego dziecka.

Kadra

s.Hiacynta Krech – Dyrektor Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka Niewidomego

• Anna Zasada – tyflopedagog, certyfikowany terapeuta Empathy Dolls, ukończyła specjalizację: „ Od badań mózgu do praktyki psychologicznej”
• Monika Saczek – tyflopedagog, oligofrenopedagog, terapeuta widzenia, terapeuta komunikacji AAC
• Justyna Weronko – psycholog, tyflopedagog, terapeuta integracji sensorycznej,  certyfikowany terapeuta Empathy Dolls,
• Beata Zięba – tyflopedagog, oligofrenopedagog, logopeda
• Monika Kościk – tyflopedagog, oligofrenopedagog, instruktor orientacji przestrzennej
• Agnieszka Wdówik – tyflopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta komunikacji AAC
• Anna Zagórowska – tyflopedagog, instruktor orientacji przestrzennej, terapeuta widzenia, terapeuta komunikacji AAC, certyfikowany terapeuta Empathy Dolls
• Wioletta Dziurzyńska – tyflopedagog, oligofrenopedagog, instruktor orientacji przestrzennej 
• s. Marietta Sadlińska – tyflopedagog
• Grzegorz Garlicki – fizjoterapeuta, terapeuta metodą PNF i SET (Biofeedback)

Kontakt

wczesna@laski.edu.pl 
Tel. 664-084-395

Galeria zdjęć